Zwischen Lehrerfortbildung und Kinderkulturwoche

Erfahrungen aus dem FSJ-Kultur

Autor/innen

  • Jonathan Nehrenheim

DOI:

https://doi.org/10.53458/an.vi66.6305

Schlagworte:

Freiwilliges soziales Jahr Lehrerfortbildung Staatsarchiv Sigmaringen

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15.05.2023

Zitationsvorschlag

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Nehrenheim, J. (2023). Zwischen Lehrerfortbildung und Kinderkulturwoche: Erfahrungen aus dem FSJ-Kultur. Archivnachrichten, (66), 61. https://doi.org/10.53458/an.vi66.6305

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Nr. 66 (2023): Archivnachrichten

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Junges Archiv

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